Selecionar conteúdos estratégicos, relacionados ao público que assiste, de forma que assegure a atenção e o aprendizado.

Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e o conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, sabendo receber e elaborar críticas.

Decodificar elementos básicos para facilitar o entendimento das obras de artes complexas ou engavetá-los de maneira que o alunado não se sinta prejudicado ou desmotivado na aula de artes.

Realizar aulas práticas, desenvolvendo técnicas de pintura e esculturas, fazendo com que todos participem ativamente do processo, sem que haja necessariamente discussão pós-confecção.