Segundo REIS, sobre o desenvolvimento de direção e lateralidade na Educação Infantil, há determinadas situações que podem contribuir. Sendo assim, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Deve-se propor brincadeiras e músicas envolvendo posições do corpo e direcionamento de esquerda e direita, para cima e para baixo.

( ) Deve-se propor que a criança carimbe ou contorne as mãos direita e esquerda, e os pés direto e esquerdo, para assim desenvolver a lateralidade.

( ) O professor deve deixar que no primeiro momento da Educação Infantil, a criança se desenvolva livremente, pois ao propor atividades das quais as crianças tenham que saber o que é alto, baixo, lado direito e esquerdo, frente e trás, não auxilia na maturação do pensamento lógico-matemático.