O papel do Inspetor de Alunos requer alguns cuidados e uma postura condizente ao seu cargo. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O Inspetor de Alunos não pode educar, pois não é capaz de compreender e ajudar a escola na criação e desenvolvimento de projetos pedagógicos que a viabilizem o trabalho integrador em que a escola deverá se empenhar, por não ser considerado um profissional da escola.

( ) O Inspetor deve estar presente para dar suporte à autonomia, de maneira soberana.

( ) A postura do Inspetor de Alunos deve ser estar repleto de equilíbrio emocional, bom senso, objetividade, imparcialidade, criatividade, responsabilidade e principalmente organização e método, colocando seu relato de forma que possa ser compreendido e usado pelo grupo, procurando traçar sempre uma ponte entre teoria e prática.

( ) O Inspetor de Alunos deve encontrar, no complexo legal, os caminhos e as alternativas possíveis para conciliar o desejável, para garantia da qualidade do ensino, para a melhoria das condições de trabalho de alunos e professores, para tornar fértil a leira pedagógica, sem ferir as normas e dispositivos legais.

( ) Cabe a Inspeção Escolar a tarefa de contribuir na preparação dos educandos para a vida social nos seu sentido abrangente, compreendendo esta abrangência como participação nas mudanças individuais.

( ) O papel do Inspetor Escolar será de articulação e integração, contribuindo para recolocar a visão de totalidade no tratamento que será dado ao conhecimento, no currículo escolar.