A SAI quando planejada e associada com recursos tecnológicos digitais pode promover um maior engajamento nas atividades escolares devido à familiaridade com o ambiente digital.

Na metodologia SAI, o aluno não coloca em prática o seu aprendizado e há uma diminuição na interação professor-aluno.

Na SAI, diferentemente das aulas tradicionais nas quais o conteúdo é transmitido em sala de aula, os alunos têm o primeiro contato com o conteúdo em casa através de vídeos, textos ou recursos online disponibilizados previamente pelo professor. Desse modo, os alunos podem optar por monitorar o próprio ritmo, avançando ou retornando ao ponto de dificuldade quantas vezes quiserem.

A inversão da sala de aula não segue um padrão único e exclusivo, podendo ser adaptado conforme a realidade compatível da escola, e mesclá-la com diferentes metodologias facilita sua execução e o alcance de sua finalidade proposta.

A integração do modelo de SAI com outras metodologias ativas corrobora para a eficácia do método e ajuda a transpor obstáculos, pois oferece um cenário ativo-motivacional aos alunos.