Realidade social, nível de informação dos alunos a respeito do esporte, necessidade e interesse dos alunos, aptidão físico- esportiva.

História de vida dos alunos, preparação profissional do professor, manifestações da cultura da região.

Relevância social, necessidades e interesses dos alunos, história de vida dos alunos, respeito à faixa etária.

Relevância social, contemporaneidade, adequação sócio-cognitivista do aluno, simultaneidade dos conteúdos.

Realidade e relevância social, nível de conhecimento dos alunos, necessidade e interesse dos alunos.