Fava propõe uma abordagem de “aprendizagem ativa e experimental”, no intuito de sair do repetitivo e preditivo, para uma educação:
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Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais
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Fava propõe uma abordagem de “aprendizagem ativa e experimental”, no intuito de sair do repetitivo e preditivo, para uma educação:
