A abordagem do ensino por competências provoca os professores a:

I. Considerarem os conhecimentos como recursos a serem mobilizados.

II. Negociarem e conduzirem projetos com seus alunos.

III. Dirigirem-se para uma maior compartimentação disciplinar.

IV. IV-. Praticarem uma avaliação formadora em situação de trabalho.

Em relação às afirmativas acima, está(ão) incorreta(s):