O acompanhamento ao desenvolvimento infantil permite que alguns sinais de deficiência sejam detectados. Em caso de suspeita de dificuldade no desenvolvimento, o ACS deve alertar a família e encaminhar a criança para acompanhamento na Unidade Básica de Saúde (UBS). Segundo o Guia Prático do Agente Comunitário de Saúde – Ministério da Saúde (2009), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de deficiências aos seus sinais/sintomas respectivos.

Coluna 1

1. Deficiência auditiva.

2. Deficiência física.

3. Deficiência visual.

4. Deficiência intelectual.

Coluna 2

( ) Andam na ponta dos pés ou mancam.

( ) Aproximam ou afastam muito dos olhos livros e cadernos.

( ) Não conseguem construir frases lógicas e repetem movimentos do corpo.

( ) Apresentam comportamento “desligado” diante de estímulos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: