Em relação às dimensões de conhecimento, apresentadas na parte específica da Educação Física no Referencial Curricular do Paraná, associe as duas colunas:

1 – Experimentação

2 – Uso e apropriação

3 – Fruição

4 – Reflexão sobre a ação

5 – Construção de valores

6 – Análise

7 – Compreensão

8 – Protagonismo comunitário

( ) Está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das manifestações da Cultura Corporal.

( ) Refere-se aos conhecimentos originados na observação e na análise das próprias vivências da Cultura Corporal e daquelas realizadas por outros.

( ) Refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma a diversidade de manifestações da Cultura Corporal.

( ) Implica a apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas vivências corporais, bem como das diferentes manifestações da Cultura Corporal oriundas dos diversos períodos e momentos históricos, lugares e grupos.

( ) Refere-se à dimensão do conhecimento que se origina pela vivência das manifestações da Cultura Corporal, pelo envolvimento corporal na realização das mesmas.

( ) Está também associada ao conhecimento dos conceitos, referindo-se ao esclarecimento do processo de inserção das manifestações da Cultura Corporal no contexto sociocultural, reunindo saberes que possibilitam compreender o lugar da Cultura Corporal no mundo.

( ) Refere-se às ações e conhecimentos necessários para os/as estudantes participarem, de forma confiante e autoral, em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às manifestações da Cultura Corporal, tomando como referência valores favoráveis à convivência e transformação social.

( ) Vincula-se aos conhecimentos originados em discussões e vivências no contexto da tematização das manifestações da Cultura Corporal, que possibilitam a aprendizagem de valores e normas voltados ao exercício da cidadania em prol da transformação em uma sociedade verdadeiramente justa e democrática, por meio da equidade social.

A sequência CORRETA dessa associação é: