A idade cronológica é, única e essencialmente, o aspecto definidor da maneira de ser da criança e de sua entrada no Ensino Fundamental.

A criança já apresenta grandes possibilidades de simbolizar e compreender o mundo, estruturando seu pensamento e fazendo uso de múltiplas linguagens;

Vivem um momento crucial de suas vidas, no que se refere à construção de sua autonomia e de sua identidade.

Especificamente em relação à linguagem escrita, a criança, que vive numa sociedade letrada, tem um forte desejo de aprender, somado ao especial significado que frequentar uma escola tem para ela.