A promoção (de um ponto de vista técnico) do conteúdo a um elemento autônomo ao qual se relacionam o texto, a música, a imagem, o abandono da ilusão em proveito da discussão e a atribuição de um papel novo ao espectador (em lugar de ser autorizado a se identificar, deve, de qualquer maneira, expressar um voto e, em lugar de se imiscuírem na ação, discutem-na) deu início a uma transformação que vai muito além de uma mera questão formal: ela começa a atingir a verdadeira função do teatro, sua função social.

Internet: <https://www.prp.unicamp.br> (com adaptações).

Tendo o texto acima, que trata de uma das vertentes da pedagogia do teatro, como referência inicial, julgue o item no que se refere ao teatro épico.

O efeito do distanciamento é obtido por meio do uso de uma série de recursos da linguagem cênica.