Rosseto Júnior e colegas (2012, p.29) citam três ações importantes que devem estar previstas no planejamento e que podem ser usadas “[...] no dia a dia da quadra”.

Qual a etapa que é definida pelos autores como momento no qual se faz necessário “[...] pensar quais as intervenções que podemos fazer para que aquilo que queremos ensinar se torne realidade”?