No Brasil a asma é uma doença de alta prevalência e impacto em crianças e adolescentes, sendo, portanto, um problema de saúde pública. O controle da asma proporcionaria uma diminuição dos efeitos físicos, sociais e emocionais indesejáveis, tanto para a criança asmática quanto para sua família. Um programa educacional adequado deve ser incluído na reabilitação e os fisioterapeutas devem atuar nesse programa com o objetivo de facilitar o desempenho funcional e melhorar a saúde e a qualidade de vida das crianças asmáticas.

Sobre um programa educacional para o controle da asma, analise as afirmativas a seguir.

I. O fisioterapeuta precisa estar preparado para estabelecer uma comunicação efetiva tanto com a criança asmática (caso ela já tenha condições de compreensão) quanto com seus familiares, pois eles precisam saber o que piora a asma e como evitar os fatores desencadeantes.

II. A linguagem do fisioterapeuta deve ser formal e científica na apresentação dos conceitos básicos (como funcionam os nossos pulmões e o que é asma) para que o asmático (ou o familiar) organize um pensamento abrangente com oportunidade de uma reflexão crítica sobre sua doença.

III. Para a educação sobre o uso correto de medicamentos, é preciso que o asmático (ou o familiar) esteja motivado e incorpore esses conhecimentos de forma adequada para a prática cotidiana. Em caso de exacerbação, no entanto, o fisioterapeuta deverá orientar o uso de novas medicações ou fazer alterações na dosagem da medicação previamente prescrita pelo médico.

IV. O impacto negativo da asma é normalmente avaliado pela mortalidade, número de crises e número de hospitalizações; entretanto, os efeitos causados pela asma podem prejudicar outros aspectos importantes, como a qualidade de vida, bem-estar físico e emocional do paciente, e alterar seu desenvolvimento escolar. Paciente e familiar devem ser capacitados a saber reconhecer quando a asma está saindo de controle e como evitar crises fortes.

Estão corretas as afirmativas