Trata-se da relação entre a prática de ensino e os conhecimentos sobre economia, uma vez que se torna essencial aos alunos saber gerenciar suas finanças de maneira satisfatória.

Este conceito considera o aluno apenas como um receptor de informações externas, enquanto o professor é aquele que tem por tarefa depositar tais informações e conhecimentos nos alunos.

É o método pelo qual o professor avalia os conhecimentos dos alunos, a partir de um ponto de vista libertário capaz de garantir uma educação emancipadora.

É uma forma de educação multicultural que garante aos alunos uma compreensão holística dos conteúdos transmitidos e dos saberes adquiridos.