De acordo com o Art. 29 da Resolução nº 7 (2010), que fixa as diretrizes curriculares para o ensino fundamental de nove anos, a necessidade de assegurar aos alunos um percurso contínuo de aprendizagens torna imperativa a articulação de todas as etapas da educação, especialmente do Ensino Fundamental com a Educação Infantil. Um dos fatores que contribuirão para melhor qualificar a ação pedagógica junto às crianças dos anos iniciais dessa etapa é: