Segundo SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, considerando-se o interesse pedagógico no uso do Tangram nas aulas de matemática, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A manipulação favorece, através da percepção, da apreensão e da organização do espaço, e do desenvolvimento de noções de posição concernentes aos deslocamentos e às noções relativas às formas obtidas.

( ) A construção e a representação se relacionam com a aquisição ou a memorização de noções que se manifestam na decodificação ou na elaboração de mensagens gráficas ou escritas.