A avaliação na Educação Infantil possui
características singulares definidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A avaliação deve ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de seleção ou promoção.
( ) O registro da avaliação deve ser utilizado para classificar os alunos em níveis de inteligência e prontidão para o ingresso no ensino fundamental.
( ) As instituições devem garantir a continuidade do processo de aprendizagem por meio da transição pedagógica entre as etapas da educação básica.
( ) A avaliação na educação infantil deve prever a retenção da criança caso ela não atinja os objetivos mínimos de alfabetização e letramento matemático.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) A avaliação deve ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de seleção ou promoção.
( ) O registro da avaliação deve ser utilizado para classificar os alunos em níveis de inteligência e prontidão para o ingresso no ensino fundamental.
( ) As instituições devem garantir a continuidade do processo de aprendizagem por meio da transição pedagógica entre as etapas da educação básica.
( ) A avaliação na educação infantil deve prever a retenção da criança caso ela não atinja os objetivos mínimos de alfabetização e letramento matemático.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: