Que valorizar o modelo de escola de todos os séculos.

Que consolidar a escola do século XIX e assim teremos neste século XXI, professores e alunos conscientes do seu papel.

Que marcar toda a trajetória secular e valorizar os educadores e alunos do século XIX, pois estes eram mais engajados politicamente do que hoje.

Que construir um novo modelo de escola, pois as do século XIX não servem para este contexto histórico, reconstruir a escola para que ela atenda as demandas deste século, reinventá-la se queremos que ela cumpra um papel relevante nas sociedades do século XXI.

Que interpretar a realidade histórica secular e repetir todos os modelos inclusive os pedagógicos.