As dificuldades de aprendizagem na alfabetização infantil surgem a partir de obstáculos encontrados no processo de ensinoaprendizagem causados por fatores externos, metodologias inapropriadas, conflitos pessoais e diferenças culturais; ou por transtornos, inerentes ao ser afetado que recebe a informação adequadamente, porém há uma falha na integração, processamento e armazenamento, resultando em uma saída de informações com problemas. As opções a seguir apresentam fatores que são classificados como tipos de transtorno, à exceção de uma. Assinale-a.