De acordo com o RCNEI 1 (p. 67-70, 1998), “A estruturação do espaço, a forma como os materiais estão organizados, a qualidade e adequação dos mesmos são elementos essenciais de um projeto educativo.” A partir deste viés, entende-se que desde o processo de escolha e organização até o planejamento da utilização de recursos didáticos na educação infantil torna-se fator preponderante para uma educação infantil significativa e de qualidade.

A partir desta concepção de recursos didáticos e diversidade de material na educação infantil, analise as proposições abaixo.

I. Os recursos materiais, como lápis, tintas, livros, massa de modelar, sucata, etc., são instrumentos importantes para o desenvolvimento da tarefa educativa. Auxiliam a construção de um conhecimento mais direto e, em suas brincadeiras, cria-se a possibilidade de adquirir novos significados.

II. As instituições devem integrar os mais diversos brinquedos ao acervo de materiais existentes nas salas, prevendo critérios de escolha, seleção e aquisição de acordo com a faixa etária atendida.

III. A utilização de variados recursos materiais no processo educativo, permite que as crianças conheçam diversos tipos de texturas, cores, tamanhos e formas.

Assinale a alternativa correta.