Conforme Christov (In: PLACCO et alii, 2005), a Educação Continuada é um programa composto por diferentes ações, como cursos, congressos, seminários, HTPC (horário de trabalho pedagógico coletivo), orientações técnicas e estudos individuais. Para a autora, um programa de Educação Continuada pressupõe condições para a viabilização de suas ações, que podem ser resumidas em três grandes aspectos: