No estudo de René Spitz sobre a compreensão do gesto e da palavra “não” na evolução psíquica da criança, ele sustenta que a psique infantil é organizada, durante os primeiros dois anos de vida, graças à intervenção sucessiva de três elementos:
No estudo de René Spitz sobre a compreensão do gesto e da palavra “não” na evolução psíquica da criança, ele sustenta que a psique infantil é organizada, durante os primeiros dois anos de vida, graças à intervenção sucessiva de três elementos: