Observe a figura a seguir, que se refere a um teclado de
tamanho reduzido com acessório de uma caneta:
(Sartoretto, M. A educação especial na perspectiva
da inclusão escolar: recursos pedagógicos acessíveis e
comunicação aumentativa e alternativa, 2010)
O objetivo desse teclado é possibilitar as atividades no computador para os alunos com
(Sartoretto, M. A educação especial na perspectiva
da inclusão escolar: recursos pedagógicos acessíveis e
comunicação aumentativa e alternativa, 2010)
O objetivo desse teclado é possibilitar as atividades no computador para os alunos com
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