Leia os trechos a seguir.

“É um transtorno específico das operações implicadas no reconhecimento das palavras (precisão e rapidez) que compromete, em maior ou menor grau, a compreensão da leitura”.

“[…] é uma dificuldade em aprender matemática, com falhas para adquirir proficiência adequada neste domínio cognitivo, a despeito de inteligência normal, oportunidade escolar, estabilidade emocional e motivação necessária”.

Essas definições, extraídas do livro Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar, apresentam dois tipos de transtornos da aprendizagem. Trata-se, respectivamente, dos seguintes transtornos: