Analise o fragmento a seguir:

A avaliação propõe avaliar conhecimentos prévios, fornecendo ao professor informações sobre o que os alunos já trazem consigo e as suas defasagens de aprendizagem. Assim como sinaliza Luckesi (2009), é um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno. Já a avaliação desenvolve-se continuamente, durante as experiências de aprendizagem. Usando uma expressão frequentemente usada por Wiliam (2013), é uma avaliação que ocorre no “dia a dia, minuto a minuto”.

Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas do fragmento acima.