Ao serem indagadas pela professora se não participariam da aula de Educação Física, cujo conteúdo trabalhado seria voleibol, as alunas do 8º ano responderam quase que em coro: “Eu, não! Não tenho força nem pra dar um saque!”. A professora levou todas elas para a linha de saque e pediu-lhes que golpeassem a bola velozmente com a mão, estando com o cotovelo estendido. Todas acertaram o saque.

De acordo com Nozaki (in Faria Jr., 1999), isso ocorreu porque, para o saque, são importantes: