Um aprendiz pode receber vários tipos de informação sensorial durante a prática de uma habilidade, porém o feedback extrínseco sobre os erros que são fornecidos pelo instrutor é uma das mais importantes fontes de informação.

O feedback instrutivo é melhor quando é simples e se refere somente a uma ou duas características do movimento, particularmente quando essas características se relacionam com alguma coisa sobre a qual o aprendiz tem controle.

Feedback sobre a organização temporal ou o sequenciamento de um padrão de movimento leva a mudanças na estrutura fundamental do programa motor generalizado.

O feedback prescritivo, que informa sobre as mudanças específicas a serem feitas nos movimentos, é mais eficiente do que o feedback descritivo, que simplesmente diz às pessoas algo sobre os erros que cometeram.