O enfoque CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente), na escola, certamente contribui para a realização de um trabalho que, de forma eficiente, consegue atingir os objetivos da alfabetização científica. A seguir são feitas afirmações sobre a abordagem CTSA.

I. O ensino de Física voltado para a formação de atitudes cidadãs precisa, além de desenvolver a compreensão de conceitos físicos, ampliar o entendimento desses conhecimentos para outras questões de caráter social, ambiental e tecnológico.

II. Ao estudarem aspectos do enfoque CTSA os alunos devem compreender a importância de visualizarem os conteúdos específicos em suas múltiplas dimensões, o que facilita a formação de um cidadão participativo na sociedade, aprimorando a sua capacidade de tomada de decisões.

III. O enfoque CTSA não deve ser introduzido desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, uma vez que esses alunos não possuem maturidade para entender o contexto científico-tecnológico e social e consequentemente a alfabetização científica não pode ser desenvolvida desde o início da escolarização.

IV. Inserir a abordagem de temas CTSA no ensino de ciências a partir de uma perspectiva crítica significa ampliar o olhar sobre o papel da ciência e da tecnologia na sociedade, levando para sala de aula discussões sobre questões econômicas, políticas, sociais, culturais, éticas e ambientais.

Estão corretas apenas as afirmações