No capítulo 2 – Política do handcap e a inclusão escolar no contexto francês – Enicéia Mendes destaca que a França é considerada o berço da educação especial, pois foi nesse país, durante o século XVII, que apareceram as primeiras vozes defendendo as possibilidades educacionais de pessoas com deficiência.

Considere os autores (1; 2; 3; 4) e os relacione às suas respectivas obras (a; b; c; d).

1 – L’Abbé de l’Epée
2 – Valentin Haüy
3 – Louis Braille
4 – Jean Marc Itard

a – criador do sistema de leitura e escrita para cegos;
b – classes para jovens cegos;
c – estudo com o jovem Victor;
d – a criação das primeiras classes para pessoas surdas.

A relação correta está na seguinte alternativa: