Segundo Marlene Guirado, apoiando-se em Foucault, a autoria dos embates no ensino é atribuída
aos alunos e à falta de poder por parte do professor.
à rejeição à escola.
às relações com a comunidade.
a alguns alunos desajustados e a professores intolerantes.
a uma rede de poder na qual se insere relações entre professores e alunos.
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