- SintaxeCrase
- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinadas Adverbial
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de TempoFormação dos Tempos Verbais
- SemânticaSinônimos e Antônimos
Leia o texto.
A fim de apreender a finalidade e o sentido da vida, é preciso amar a vida por ela mesma, inteiramente; mergulhar, por assim dizer, no redemoinho da vida; somente então aprender-se-á o sentido da vida, compreender-se-á para que se vive. A vida é algo que, ao contrário de tudo criado pelo homem, não necessita de teoria, quem apreende a prática da vida também assimila a sua teoria.
(Wilhelm Reich)
Analise as afirmativas abaixo:
1. “Apreender a vida” e “aprender a vida” têm significações distintas, já que as palavras sublinhadas não são sinônimas.
2. Na frase: “Quem apreende a prática da vida também assimila a sua teoria”; se os verbos “apreender” e “assimilar fossem trocados por “observar” e “entender”, respectivamente, o “a” que os liga ao seu objeto receberiam a crase. Isso porque seriam verbos transitivos indiretos.
3. O texto apresenta dois pronomes em mesóclise. Nos dois casos, seria possível uma próclise.
4. Na frase: “Para que você me ouça bem, gritarei alto o valor da vida”, há entre as orações uma relação de finalidade, sendo que a oração principal está posta depois da subordinada.
5. A frase: “Se eles voltassem, minha vida teria sentido” está correta. Por outro lado, a frase: “Se eles voltassem, minha vida terá sentido” apresenta falta de coesão pelo uso inadequado dos tempos verbais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
