Uma das atribuições da Educação Especial, tendo como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.

Um serviço paradidático e, assim sendo, sem potencial específico para beneficiar diversas pessoas.

Um serviço que se mostra eficaz apenas para melhorar o processo de ensino + aprendizagem dos alunos com deficiência.