A professora Regina tem tido dificuldades com a nova turma de alunos sob sua responsabilidade. Conforme os termos utilizados por Ceccon et al. (2009), trata-se de um caso que pode ser caracterizado como classe difícil. Ao ler a obra dos autores, a professora compreendeu corretamente algumas estratégias que podem ser benéficas nesse cenário, a fim de equilibrar sua classe e torná-la segura. Nesse contexto, uma das recomendações apresentadas pela obra é