O Brasil fez opção pela construção de um sistema educacional inclusivo ao concordar com a Declaração Mundial de Educação para Todos, firmada em Jomtien, na Tailândia, em 1990, e ao mostrar consonância com os postulados produzidos em Salamanca (Espanha, 1994) na Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais: Acesso e Qualidade.

Assinale a alternativa que contém um trecho desse documento que cria justificativas para as linhas de propostas apresentadas nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.