Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo: analise as afirmativas a seguir.

I. Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior;

II. Atendimento educacional especializado; Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino;

III. Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar;

IV. Participação da família e da comunidade;

V. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação; e Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.