Considere a citação abaixo.

"É importante observar se o tempo e o espaço estão sendo utilizados para brincar e para o convívio social, ou se, ao contrário, os estudantes estão isolados ou agem com violência. A partir dessa análise, algumas escolas adotam estratégias de controle para evitar a confusão geral, como o aumento da fiscalização e a restrição dos locais de circulação. Embora essas práticas auxiliem a manter a ordem, não educam para lidar com os conflitos cotidianos e inerentes nas relações sociais." (CEDAC, 2013, p. 25)

Se partirmos do princípio de que a escola é um lugar de convívio social, é necessário: