uma clareza de que o todo orgânico nasce apenas quando o trabalho sai da sala de aula.

um clima de igualdade entre aluno e o professor, em que haja uma competição natural na medida em que os problemas são resolvidos e outros mais desafiantes lhes são colocados.

um clima de igualdade entre aluno e o professor, em que haja uma atmosfera altamente competitiva, porque dela é que nascerá a energia.

uma clareza de que a turma depende do autoritarismo do professor para que os limites sejam claros.