a entrevista semiestruturada investiga o uso das estratégias dos alunos em relação à aprendizagem em sala de aula, o estudo em casa e a realização das tarefas escolares em ambiente doméstico.

o jogo do Bingo Melhor Estudante possibilita verificar se os alunos reconhecem quais são os procedimentos mais adequados para favorecer a aprendizagem.

a escala de estratégia metacognitiva de Joly (2006) busca medir o tipo e a frequência das estratégias metacognitivas utilizadas fundamentalmente após a leitura.

a prancha é um instrumento que foi construído para analisar a concepção do ato de pedir ajuda na perspectiva do aluno e do professor.