Levando em consideração a unidade temática Brincadeiras e Jogos, apresentada no Referencial Curricular do Paraná, associe as duas colunas, sendo a primeira referente aos objetos de conhecimento e a segunda com sugestões de conteúdos específicos:

1 - Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário local e regional.

2 - Brincadeiras e jogos de matriz Indígena.

3 - Brincadeiras e jogos de matriz Africana.

4 - Brincadeiras e jogos populares e tradicionais do Brasil.

5 - Brincadeiras e jogos populares e tradicionais do Mundo.

( ) Jan Ken Po, Bets, Dodge ball, Bola queimada, Amarelinha, Jogos de perseguição (em círculo, em travessia, espalhados), Bugalha, Pula cela, Perna de pau, Cabo de guerra, Gude, Ioiô, Bilboque, Pipa Pião.

( ) Shisima, Terra e mar, Pegue o bastão, Jogo da velha, Labirinto, Mbube Mbube (Imbube).

( ) Bilboque, Esconde esconde, Gato mia, Pega Pega, Pé na lata, Ioiô, Pipa, Amarelinha, Elástico, Bola queimada.

( ) Adugo/Jogo da onça, Tydimure/Tihimore, Corrida com Tora, Contra os marimbondos, Pirarucu foge da rede/Pirarucu fugitivo, Ronkrã/Rõkrã/Rokrá, Peikrãn/Kopü-Kopü/Jogo de peteca, Jogo de bolita, Jogo Buso.

( ) Amarelinha, Elástico, 5 Marias, Caiu no poço, Mãe pega, Stop, Bulica, Bets, Peteca, Fito, Raiola, Relha, Corrida de sacos, Pau ensebado, Paulada ao cântaro, Jogo do pião, Jogo dos paus, Queimada, Caçador, Policia e ladrão.

A sequência CORRETA dessa associação é: