Nos estudos realizados pela psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento, existem diversas análises e conclusões sobre o desenvolvimento da linguagem em crianças em idade pré-escolar e escolar. Para determinada vertente da psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento, a linguagem das crianças em idade pré-escolar tem uma preponderância no discurso egocêntrico, isto é, a criança fala dela mesma, linguagem de si, sem a preocupação com o interlocutor, portanto, não procura se comunicar; trata-se de algo semelhante a um monólogo.

Assinale a alternativa (CORRETA) que corresponde ao teórico ou à teórica que deu ênfase aos estudos e formulações sobre e linguagem egocêntrica: