adotar um sistema de diplomação de fácil equivalência capaz de promover a empregabilidade de profissionais europeus.

uniformizar as formas de ensino e avaliação nas universidades europeias, o que tem sido realizado por meio do projeto Tuning, que é parte do Processo de Bolonha.

pôr fim aos cursos de mestrado acadêmico, mantendo apenas os mestrados profissionais, que permitem acesso ao doutorado, aumentando, assim, a empregabilidade dos jovens europeus.

criar o Sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS, em inglês) para simplificar os mecanismos de reconhecimento de créditos obtidos pelos estudantes nos países da Europa e estimular a mobilidade acadêmica internacional.

adotar o inglês como língua de ensino e pesquisa na pós-graduação, como forma de dar coesão ao Espaço Europeu de Ensino Superior e, assim, atrair recursos humanos qualificados.