Sobre os conteúdos e as práticas de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa CORRETA.
Desenvolver noções temporais mediante sequências cronológicas, privilegiando a ordenação de acontecimentos como fundamento para a compreensão progressiva dos processos históricos.
Analisar diferentes fontes e experiências históricas, estabelecendo relações entre temporalidades, sujeitos e contextos para favorecer a construção do pensamento histórico.
Organizar acontecimentos históricos mediante narrativas referenciais, enfatizando fatos socialmente relevantes como estratégia para consolidar interpretações compartilhadas sobre o passado.
Explorar registros históricos por critérios documentais, direcionando sua interpretação à reconstituição sistematizada dos acontecimentos e à identificação de versões historicamente predominantes.
Abordar transformações sociais mediante periodizações convencionais, articulando fatos e personagens representativos para estruturar referenciais cronológicos progressivamente assimilados pelos alunos.
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