Luckesi (1994) ressalta três tendências filosófico-políticas
para a compreensão da educação, constituídas ao longo
da prática educacional: educação como redenção da
sociedade, educação como reprodução da sociedade e
educação como transformação da sociedade.
Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo
a relação entre as tendências filosófico-políticas com as
características correspondentes a cada uma.
COLUNA I 1. Educação como redenção da sociedade 2. Educação como reprodução da sociedade 3. Educação como um meio de transformação da sociedade
COLUNA II ( )Tem por perspectiva a compreensão da educação como mediação de um projeto social. ( )Dá importância à manutenção e à conservação da sociedade, integrando os indivíduos no todo social. ( )A educação é compreendida como um elemento da própria sociedade, sendo determinada por seus condicionantes econômicos, sociais e políticos. ( )Tem por significado e finalidade a adaptação do indivíduo à sociedade, contribuindo para o seu ordenamento e equilíbrio permanente. ( )Busca demonstrar que a educação pode ser compreendida dentro da sociedade, considerando os seus determinantes e condicionantes, como também a possibilidade de trabalhar pela sua democratização. ( )Trata a educação como uma instância dentro da sociedade e unicamente ao seu serviço.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I 1. Educação como redenção da sociedade 2. Educação como reprodução da sociedade 3. Educação como um meio de transformação da sociedade
COLUNA II ( )Tem por perspectiva a compreensão da educação como mediação de um projeto social. ( )Dá importância à manutenção e à conservação da sociedade, integrando os indivíduos no todo social. ( )A educação é compreendida como um elemento da própria sociedade, sendo determinada por seus condicionantes econômicos, sociais e políticos. ( )Tem por significado e finalidade a adaptação do indivíduo à sociedade, contribuindo para o seu ordenamento e equilíbrio permanente. ( )Busca demonstrar que a educação pode ser compreendida dentro da sociedade, considerando os seus determinantes e condicionantes, como também a possibilidade de trabalhar pela sua democratização. ( )Trata a educação como uma instância dentro da sociedade e unicamente ao seu serviço.
Assinale a sequência correta.