A seguir são feitas as proposições:

I. Ausubel vê o armazenamento de informações na mente humana como sendo altamente organizado, formando uma espécie de hierarquia conceitual na qual elementos mais específicos do conhecimento são ligados à proposições mais gerais e inclusivas.

II. Para Ausubel, a principal função dos pré-requisitos é a de servir de ponte entre o que o aprendiz já sabe e o que ele precisa saber para que possa aprender significativamente a tarefa com que se depara.

III. A teoria de educação de Novak prevê que todo evento educativo envolve cinco elementos: aprendiz, professor, conhecimento, contexto e avaliação.

IV. Segundo o modelo de Gowin, o ensino se consuma quando o significado do material que o aluno capta é o significado que o professor pretende que esse material tenha para o aluno.

Estão corretas as proposições: