a disciplina dos Estudos Sociais foi uma tentativa dos governos militares de democratizar e aprimorar o ensino da História.

após a redemocratização do Brasil, com a LDB n. 9.394/96, houve a implantação das disciplinas de História e Geografia no currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental, sob a denominação de Estudos Sociais.

os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve ocorrer sob a forma de Eixos Temáticos.

os Eixos Temáticos, sugeridos nos Parâmetros Curriculares Nacionais de História para os anos iniciais do Ensino Fundamental, orientam a recusa do trabalho pedagógico com a categoria tempo, em razão da abstração que essa temática exige.