BECCHI (2012), em sua obra intitulada “Ideias orientadoras para a creche: a qualidade negociada” apresenta fundamentos teóricos e práticas para o pensar e agir docentes que potencialize o crescimento cultural das crianças de 0 a 3 anos. Para tanto, a autora diverge da visão tradicional em que vislumbra a compreensão da creche como espaço de cuidado assistencial (não educativo) e das crianças pequenas como inaptas as interações educativas. Segundo a autora, é primordial que a creche seja: