Observar o aluno, investigar quais são os seus conhecimentos prévios, seus interesses e, a partir dessa bagagem, procurar apresentar diversos elementos para que o aluno construa seu conhecimento. O professor cria situações para que o aluno chegue ao conhecimento.

O professor deve ser autoritário e único detentor do conhecimento para ensinar, o aluno deve apenas receber o conhecimento transmitido pelo professor. O silêncio em sala de aula é imposto pela autoridade docente.

O professor é um facilitador da aprendizagem, que auxilia o desenvolvimento espontâneo da criança. Ele não deve ensinar mais esperar até que o conhecimento sobre o assunto aflore naturalmente no aluno, que é o centro do processo de ensino-aprendizagem.

Nenhuma das alternativas.