Um professor que concebe a aquisição da leitura e da escrita como um ato intelectual no processo de alfabetização,
I. Acredita que a chave da alfabetização bem sucedida reside no método adotado.
II. Leva em consideração o pensamento da criança e concebe a escrita como um objeto cultural que cumpre funções sociais.
III. Apresenta a escrita à criança como algo socialmente significativo para ela.
IV. Mantém o foco da alfabetização no treino das habilidades percepto-motoras.
V. Utiliza a cartilha como o material por excelência para o aprendizado dos padrões silábicos.
É CORRETO o que se afirma em:
