que os docentes apresentem textos variados, sempre seguidos de atividades que proporcionem uma avaliação sobre o entendimento do texto e de seu contexto.

fazer da escola uma comunidade de escritores que produzem seus próprios textos para mostrar suas ideias, para informar sobre fatos que os destinatários necessitam ou devem conhecer.

instigar a leitura e a escrita, diariamente, por meio de atividades que trabalhem dentro do binômio pergunta-resposta.

o fomento à leitura por meio do acesso aos livros, pois esse levaria a uma ascensão natural da escrita, pois a constituição de leitores proficientes geraria, por conseguinte, a capacitação escritora enredada pelo repertório cultural adquirido.