deve ser realizada apenas no final de cada período do ano letivo, visando aferir o desempenho das crianças em relação aos objetivos estabelecidos, lançando mão de instrumentos

deve ser realizada de forma padronizada, seguindo critérios rigorosos estabelecidos pelas diretrizes curriculares nacionais, por meio de escalas de desenvolvimento, que buscam mensurar o desempenho das crianças

precisa ser realizada exclusivamente pelos professores, sem a participação das famílias ou das próprias crianças, pois são os docentes os responsáveis por observar, registrar e interpretar as aprendizagens das crianças

necessita ser entendida como um processo contínuo e formativo, voltado para a compreensão do desenvolvimento e das aprendizagens das crianças, valorizando suas experiências e vivências, com base na observação e registros